Вопросы и ответы

Список необходимых документов для оформления компенсации родительской платы за детский сад: 1. Паспорта обоих родителей, свидетельства о рождении всех детей (оригиналы и копии). 2. Справку о посещении д/с с количеством дней и ежемесячной оплатой. 3. Справки о всех имеющихся доходах (зарплата, стипендия, пенсия, алименты и др.). В случае отсутствия доходов предоставляется трудовая книжка. (доход должен быть менее 15000 руб. на каждого человека) 4. ИНН, СНИЛС. 5. Реквизиты счета для получения компенсации. Для подтверждения права на компенсацию по истечении 11 месяцев с даты обращения за назначением получатель должен предоставить документы о доходах за 12 календарных месяцев. В случае непредставления получателем компенсации документов о доходах семьи по истечении 12 месяцев с даты обращения за назначением выплата прекращается. Тех, у кого компенсация оформлена ранее 2019 года, изменения не затронут.

Участники кружка за 2 года обучения должны приобрести не только танцевальные знания, но и научиться трудиться в художественном коллективе, добиваясь высоких результатов, принимать участие в мероприятиях детского сада, в концертах, фестивалях, конкурсах. И продолжить о свое развитие в других кружках и секциях.

Кусание – врожденная реакция, свойственная всем детям. Поэтому родителям и воспитателям потребуется время, внимание и огромное терпение, чтобы ребенок изжил то, что заложено в него природой. Обычно дети отвыкают от привычки кусаться в возрасте трех-четырех лет, когда улучшается их речь, и они могут нормально словами общаться с окружающими. Предлагаю Вам несколько рекомендаций, чтобы ребёнок перестал кусаться: • Никогда не смейтесь, если кто-то кусается или укушен. • Не кусайте своего ребенка в шутку. Он не поймет разницы между вашими нежными укусами и своими. •Учите ребенка, как надо делиться. Хвалите, если ребенок делиться с кем-то. Учите ребенка играть с игрушкой по очереди с другими детьми или вместе. •Не оставляйте без внимания, если ребенок бьет игрушки, колотит машинки, швыряет кукол, без устали объясняйте, что игрушечке больно, ее надо пожалеть. • Взрослым необходимо понаблюдать, в каких именно случаях ребёнок начинает кусаться, и, по возможности, предвидеть и предотвращать болезненные и конфликтные ситуации. • Не спускайте глаз во время игры с тех детей, которые склонны кусаться и драться. Если вы видите, что малыш приближается к другому ребёнку с ясно видимой целью укусить, как можно быстрее приложите ладонь к его рту, тем самым создав физическую преграду и предотвратив укус. При этом нужно сказать, решительно и строго, что «'кусаться нельзя!»

Если у ребёнка укороченная подъязычная связка, что мешает правильному звукопроизношению, следует обратиться к стоматологу-хирургу в стоматологическую поликлинику. Если я в чём-то отказываю ребёнку у него начинается истерика. Что можно сделать, чтобы прекратить их?

На основании Постановления Администрации городского округа Саранск от 04 февраля 2019 года размер родительской платы за присмотр и уход за ребёнком, реализующих образовательную программу дошкольного образования составляет: 1. Для детей от 1 года до 3 лет, посещающих группы общеразвивающей направленности – 99,4 рубля/день 2. Для детей от 3 до 7 лет, посещающих группы общеразвивающей и компенсирующей направленности – 109,8 рублей/день.

После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в дошкольные образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

Как правильно отказать ребенку: • Слово «нет» никогда не нужно использовать в разговоре с ребенком. «Нет» ввергает малыша в транс. «Нет» значит «никогда». Никогда не держать ему в руках этой игрушки, не играть с ней. • - Говорите с малышом максимально неопределенно: возможно, вероятно, постараемся. • Сопереживайте малышу, будь-то радость или печаль. Ребенок должен чувствовать, что мама всегда поймет и поддержит. • Говорите на уровне ребенка. С трехлетним карапузом следует говорить на одном языке, с десятилетним, естественно, на другом, больше уповая на сознание и логику. • Наглядность. Малыш не воспринимает отвлеченные, абстрактные понятия: дорого-дешево, поздно-рано. Для него это пустой звук. • Иллюзия выбора. Малыш просит купить машинку. «Машинок у тебя много, а вот таких наклеек у тебя еще не было. Тебе какая больше нравится: с желтым верблюдом или с розовым слоном?» Внимание переключено. Малыш выходит из магазина довольный - ему купили что-то новенькое. Вместе обсуждается вопрос, куда наклеить наклейку - на шкаф или на коробку с игрушками. За этими размышлениями малыш полностью забывает, что он хотел. • Старайтесь переключить внимание ребенка на то, что уже есть. Например: «Да, у тебя нет куклы с золотыми волосами, зато есть куклы с длинными волосами, умеющие говорить, резиновые, тряпичные и т. д. Вон сколько кукол мы насчитали!»

Да! Ведь занятия музыкой развивают, расширяют кругозор и прививают чувство прекрасного. Музыкальные школы предлагают богатый выбор инструментов для обучения: духовые, струнные, клавишные, ударные. Но прежде чем выбрать инструмент, ответьте себе на несколько вопросов:  Нравится ли ребенку инструмент?  Готов ли он физически для этого инструмента (баян, аккордеон требуют определенной физической подготовки)?  Готовы ли вы слушать звуки этого инструмента каждый день, при том, что первые несколько лет чистого исполнения вы не услышите? Если ответы по всем пунктам положительные, то в добрый путь! Минусы музыкальной школы, о которых нужно знать: — Человеческий фактор. Многие занятия проходят не в группах, а один на один с учителем, поэтому к выбору наставника нужно отнестись с особой тщательностью. Музыка — дело тонкое и легко дается не всем, а неподходящий преподаватель может убить в ребенке любовь к музыке и развить комплексы. Но если уж повезёт с педагогом, остальные минусы можно пережить. — Большая нагрузка. Занятия в музыкальной школе - это ежедневный труд. Помимо школы, ребенку нужно заниматься по несколько часов в день дома. Плюс подготовка к выступлениям и экзаменам. — Скука. Разучивание гамм и этюдов вряд ли приведет кого- то в восторг. Да и классические музыкальные произведения вкусам школьников не всегда соответствуют. До классики еще нужно дорасти. — Проблемы со здоровьем. Нерегулярное питание, стрессы во время концертов и экзаменов могут привести к сбою пищеварительной системы и ослаблению иммунитета. Плюсов музыкальной школы более чем достаточно. Дети этих плюсов обычно не видят в силу возраста, но о них непременно должны знать родители, которые задумываются о музыкальной школе для своего ребенка. Положительные стороны занятий музыкой: + Развитие музыкального слуха и постановка голоса. Без этого не обойтись будущему артисту, но даже если ваш ребенок не планирует связать свою жизнь с музыкой, умение чисто и хорошо петь ему точно не помешает. + Повышение уровня культуры. Ребенок получит знания о музыкальных направлениях, композиторах, истории музыки. Даже не самый примерный ученик будет знать, что Сальери Моцарта не убивал, а Сметана — это не только кисломолочный продукт. + Развитие усидчивости и трудолюбия, умения распределять свое время. Без этих качеств успешно учиться в музыкальной школе, в общеобразовательной школе, да и просто жить практически невозможно. + Рост уровня интеллекта и развитие речи. Игра на музыкальных инструментах развивает мелкую моторику, что положительно влияет на речевую деятельность. Доказано, что дети, которые занимаются музыкой, опережают сверстников в развитии: они лучше и быстрее читают, грамотнее говорят, лучше воспринимают и обрабатывают информацию. Музыкантам легче даются иностранные языки: натренированная память и хороший слух помогают быстро запоминать иноязычные конструкции и положительно влияют на произношение. Более того, у ребенка равномерно развиваются оба полушария мозга, т.к. на музыкальном инструменте играют двумя руками. Все это ведет к общему росту уровня интеллекта. + Повышение уверенности в себе. Постоянное участие в концертах помогает ребенку раскрыться и справиться со страхом публичных выступлений. А чем не плюс попросить свое чадо сыграть, к примеру, на скрипке, если гости долго не уходят?

По основной образовательной программе МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №58». Детский сад в своей работе использует: 1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой. 2. Региональный модуль программы дошкольного образования «Мы в Мордовии живем» авт. О. В. Бурляева, Л. П. Карпушина, Е. Н. Киркина и др. 3. Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Авт.: Л В. Лопатина, Л. Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О. П. Гаврилушкина, Г. Г. Голубева.

К уважительным причинам непосещения ребенком дошкольной образовательной организации относятся: 1) болезнь ребенка, подтвержденная справкой медицинского учреждения; 2) санаторно-курортное лечение ребенка; 3) карантин; 4) отпуск родителей (законных представителей) (с предоставлением справки с места работы об отпуске)